在2025年度校級技能大賽的第三階段，數字內容制作服務作為核心賽項之一，正迎來創作高峰。本賽項旨在激發學生對數字媒體技術的創新應用，培養其跨媒介敘事與視覺表達能力，為校園文化注入前沿的數字活力。

本屆大賽的數字內容制作服務賽道，涵蓋短視頻創作、交互式H5設計、三維動畫制作及數字插畫等多個子類別。參賽團隊需圍繞“科技賦能人文”的主題，在兩周內完成從創意構思到成品輸出的全流程。賽事組織方不僅提供了高性能圖形工作站、專業軟件授權等硬件支持，還特邀行業專家開展線上工作坊，講解動態圖形設計、用戶體驗優化等實用技巧。

目前，各學院代表隊已進入密集制作期。文傳學院的《非遺數字化》項目，通過3D建模技術復現瀕危傳統工藝；理工學院團隊則開發了校園導覽AR應用，實現虛實融合的交互體驗。值得關注的是，本屆賽事首次設立“無障礙數字內容”專項獎，鼓勵學生制作適配視障、聽障群體的多媒體作品，體現技術的人文關懷維度。

評審環節將采用“技術實現力×藝術感染力×社會價值”三維評分體系，決賽作品將于下月在校園數字藝術館進行全息投影展映。此次賽事實訓成果還將與地方文化機構對接，優秀數字內容將應用于社區數字博物館建設，實現產學研用閉環。

隨著數字內容產業成為經濟增長新引擎，校級技能大賽通過此類賽項，正構建起連接課堂學習與產業實踐的橋梁。參賽學生在代碼與像素間雕琢創意的過程，不僅是技術能力的淬煉，更是數字時代敘事者的成長宣言。